miércoles, 27 de mayo de 2020

4º ESO C

 EL IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Empezamos tema nuevo. Para ello, empezamos poniendo el título y copiando el siguiente índice:

1- EL IMPERIALISMO
1.1 CAUSAS DELIMPERIALISMO
1.2 LOS GRANDES IMPERIOS Y SUS ZONAS DE EXPANSIÓN

2- LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
2.1 CAUSAS DE LA GUERRA
2.2 DESARROLLO O ETAPAS DE LA GUERRA
2.3 CONSECUENCIAS DE LA GUERRA

EN SEGUNDO LUGAR, OS DEJO EL TEMA PARA QUE PODÁIS TRABAJAR LOS CONTENIDOS. USADLO PARA HACER LAS ACTIVIDADES Y REPASAR, PORQUE TAMBIÉN HAREMOS UNA ACTIVIDAD TIPO TEST AL FINAL DE ESTA UNIDAD. 

EN TERCER LUGAR, VISUALIZAD ESTE VIDEO Y REALIZAD LA TAREA QUE OS DEJO.

OS DEJO DOS VIDEOS SOBRE LA COLONIZACIÓN DE ÁFRICA Y ASIA QUE OS AYUDARÁ A ENTENDER EL QUÉ CONSISTIÓ LA EXPNASIÓN COLONIAL O IMPERIALISMO:

UN SALUDO

martes, 26 de mayo de 2020

4º ESO A-B

 LA REVOLUCIÓN RUSA

A continuación tenéis las tareas que debéis enviarme al correo antes del viernes 29 de mayo (enviádmelas en un único documento). No habrá más tareas hasta el jueves, así que organizaros bien el tiempo. Es importante que cuidéis la presentación de la tarea y que la hagáis en formato digital (siempre que se pueda). Un saludo.

TAREA 1

TAREA 2

viernes, 22 de mayo de 2020

4º ESO C


A partir de los apuntes del tema, leed atentamente el epígrafe 4 y responded a las siguientes actividades en vuestro cuaderno. Se evaluará presentación y ortografía. 
Os dejo un video que os ayudará a entender y realizar las actividades. Por tanto, es muy importante que lo veáis. 
Las actividades deben estar realizadas antes del martes. Enviadme foto de la tarea. Procurad hacerlos en un único documento, para lo que podéis usar cualquier aplicación del móvil para escanear la tarea y poder enviarla en un solo documento. Gracias. un saludo

jueves, 21 de mayo de 2020

4º ESO A-B



CONSECUENCIAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. LOS TRATADOS DE PAZ

Mediante este video y el libro de texto (páginas 156-157) realizad las actividades 1, 2, 3 y 4  de la página 157. Me enviáis un documento word al correo. Se evaluará la presentación (márgenes justificados, letra Time New Roman, tamaño 12) y, por supuesto, la ortografía y el uso de los signos de puntuación. Un saludo.

4º ESO C


LOS MOTORES D ELA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: LA INDUSTRIA TEXTIL Y SIDERÚRGICA

En primer lugar visualizar este VIDEO. Después, a partir de la siguiente imagen y usándola como recurso, debéis explicarme el funcionamiento de la máquina de vapor. Para ello debéis buscar información en la red sobre cómo funcionaba, cómo la perfeccionó James Watt y en qué sectores se utilizó. Siempre con la imagen que os dejo como referencia para explicarlo. Esta explicación debéis enviármela mediante un video que debéis grabar de no más de 2 minutos, antes del martes 26 de mayo. Un saludo. 
MAQUINA DE VAPOR - Como funciona, partes y aplicaciones

miércoles, 20 de mayo de 2020

4º ESO A-B


Visualiza el siguiente  video sobre las etapas de la 1ª Guerra Mundial. Puedes tener los apuntes-base o el libro de texto cerca para ayudarte.
Lee atentamente las páginas 148, 149, 150 y 151. Después, elabora un pequeña redacción relacionando una a una las siguientes imágenes con los contenidos vistos en el video y en estas páginas. Se trata de pequeños textos (no más de 10-15 líneas) en los que expliquéis la relación con la Primera Guerra Mundial. 

Las batallas que enfrentaron las enfermeras de la Primera Guerra ...

Así se libró la Primera Guerra Mundial en las trincheras de la ...

Las historias de Doncel: La economía de guerra durante la Primera ...

lunes, 18 de mayo de 2020

4º C


Con ayuda del tema, elaborad un esquema sobre la Industria Textil (punto 2 completo). Intentad que solo os ocupe una carilla de una hoja de vuestro cuaderno. Para realizarlo vamos a recordar cómo elaborar un buen esquema en este video. Utilizad las indicaciones del video. Enviadme un a foto de vuestro esquema al correo (antes del viernes).
Un saludo.

4º A-B


LAS ETAPAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

A partir de los apuntes-base, elaborad un esquema sobre las etapas de la 1ª Guerra Mundial. 
Para elaborar el esquema vamos a recordar qué es, cómo se realiza y qué importancia tienen a la hora de trabajar con tantos datos a partir de este video. Enviadme una foto de vuestro esquema antes del jueves.
Os dejo diferentes enlaces sobre las etapas de 1ª Guerra Mundial que debéis visualizar:
Video 3
Un saludo.

viernes, 15 de mayo de 2020

4º C


LA REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA. CAPITAL Y COLONIAS.

En primer lugar, visualiza este video y sigue las indicaciones.
En segundo lugar, para reforzar los contenidos, visualiza este video desde el 0:40.
Un saludo.

jueves, 14 de mayo de 2020

4º C


Aquí os dejo el tema de la Revolución Industrial. Trabajaremos sobre él, así que si podéis tenerlo en papel va a ser más fácil para vosotros. A partir del siguiente video responde a las cuestiones que os dejo.  
IMPORTANTE: Se evaluará la presentación y ortografía de la tarea. Por otro lado, me parece estupendo que trabajéis en equipo. Lo que no me parece tan bueno es que al corregir vuestras tareas me encuentro con respuestas calcadas, incluyendo faltas de ortografía, de expresión, etc. No soy policía ni lo pretendo. Soy vuestro profesor y os pido responsabilidad en todo esto, porque es difícil para todos, y me incluyo. Por ello, al final de esta unidad haremos un control tipo test, por lo que trabajar todas las tareas de forma responsable es esencial. Si tenéis alguna duda, preguntadme. Si tardo en contestar, esperad, porque lo haré lo antes posible. Pero no optar por lo fácil, no os hacéis ningún favor. 
Un saludo. 

martes, 12 de mayo de 2020

4º A-B



VIDEO sobre las consecuencias del Imperialismo para corregir y repasar el mapa conceptual.

TEMA NUEVO: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y LA REVOLUCIÓN RUSA.

MATERIAL:
1- APUNTES-BASE. En ellos aparecen los contenidos que debéis estudiar (la parte de teoría que tenéis que conocer). Consejo: imprimidlos para trabajar con ellos. 
2- PRESENTACIÓN Con la que podéis seguir el tema y que tiene el mismo guion del libro de texto. 
3- Material audio-visual. Con el que podréis entender mucho mejor estos contenidos, a la vez que se hace más ameno (a diario os subiré este material relacionado con las tareas). 

En esta unidad haremos un control. Seguiremos las clases con normalidad, como hasta ahora, pero al final de la unidad haremos una pequeña prueba on-line. Este control será calificado y tendrá el mismo valor que las actividades que habéis estado haciendo hasta ahora. Será un control modelo test y para realizarlo os hace falta conexión a internet, dispositivo móvil y correo gmail. Si hay alguien que tenga problemas para hacerlo que me lo explique en un correo y buscamos la solución. 

Para empezar:
1- Visualiza este video como introducción.
2- Esquema sobre la Primera Guerra Mundial (lectura y subrayado de los apuntes-base) realizado a mano y en el cuaderno. FOTO Y CORREO (fecha límite: Martes 19 de mayo). Los esquemas que no me hayan llegado antes de las 13.45 del martes 19 de mayo no serán evaluados. 
Un saludo. 

4º C CORRECCIONES DE TAREAS Y NUEVO TEMA


AQUÍ OS DEJO LAS CORRECCIONES DE LAS TAREAS SOBRE LAS OLEADAS REVOLUCIONARIAS Y LOS PROCESOS DE UNIFICACIÓN DE ITALIA Y ALEMANIA. ES MUY IMPORTANTE QUE LAS REVISÉIS.

TEMA NUEVO: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Empezamos unidad nueva. En primer lugar, en una hoja nueva de vuestro cuaderno, con la fecha de hoy, ponéis el título de la unidad (La revolución Industrial), copiáis y completáis justo debajo del título el siguiente mapa conceptual con ayuda del siguiente video. Procurad hacer el mapa conceptual en una sola página (portada del tema) y me enviáis una foto clara al correo. Fecha límite: jueves 14 a las 13.45, que tenemos clase. Un saludo.


4º A-B


TAREA

viernes, 8 de mayo de 2020

4º C


Para finaliza con el tema os propongo la siguiente ACTIVIDAD. Debéis hacerla en el cuaderno y enviarme una foto clara antes del martes 12 de mayo. Un saludo.

jueves, 7 de mayo de 2020

4º C


LAS UNIFICACIONES DE ITALIA Y ALEMANIA

Para continuar con el tema, a través de este VIDEO, realizad las actividades que os propongo. Podéis utilizar también la página con la que estamos siguiendo el tema a través de este enlace. La tarea me la tenéis que enviar mañana. Un saludo. 

4º A-B



Videos sobre la expansión colonial por África y Asia:

COLONIZACIÓN DE ÁFRICA
COLONIZACIÓN DE ASIA

Lectura páginas 130 y 131.  TAREA QUE DEBÉIS HACER EN EL CUADERNO Y ENVIARME FOTO (que sea clara): Elaboración de un mapa conceptual con las ideas clave siguiendo este modelo.

miércoles, 6 de mayo de 2020

4º A-B


Utilizad el VIDEO y el libro de texto para realizar las siguientes actividades de la página 127: 3, 4, 5, 6. ESTAS ACTIVIDADES NO TENÉIS QUE ENVIARLAS, PERO PUEDEN SER UTILIZADAS PARA LA EVALUACIÓN EN CUALQUIER MOMENTO. Un saludo.

martes, 5 de mayo de 2020

4º C

RECUPERACIÓN  PRIMERA  EVALUACIÓN

Para ir cerrando la recuperación de la primera evaluación debéis enviarme las actividades antes del martes 12 de mayo. Un saludo.

4º ESO C

Continuamos con las Oleadas Revolucionarias de 1820, 1830 y 1848. Usa el siguiente video para realizar las actividades.
Una vez realizadas, me las enviáis al correo antes del jueves 7 de mayo. Un saludo.

4º A-B



Para continuar con el tema os propongo dos actividades:
1- Mapa conceptual en el cuaderno sobre los efectos del crecimiento demográfico en Europa a lo largo del S. XIX (Páginas 124 y 125). NO ME TENÉIS QUE ENVIAR NADA.
2- Lectura de la página 126 (Europa, a la conquista del mundo). Tras su lectura, elaborad una pequeña investigación sobre uno de los siguientes enfrentamientos coloniales:
a- Crisis de Fachoda.
b- Conflicto de los bóers. 
c- Conflicto de los bóxers.
En esta investigación debéis elaborar una breve redacción sobre dónde, cuándo y por qué tuvo lugar el conflicto y a quiénes enfrentaron, y acompañar la redacción con imágenes (al menos dos). Podéis usar la página claseshistoria.com. 
La redacción con letra Times New Roman, tamaño 12, título, nombre del alumno/a al final, texto justificado (márgenes). 
FECHA DE ENTREGA DELA REDACCIÓN: ANTES DEL JUEVES  7 DE MAYO A LAS 11.45 HORAS. 
PD. Cuidado con el "corta y pega". A partir de ahora, cada "corta y pega" tendrán menos calificación. Usad vuestras palabras, leed, por favor, leed. Un saludo.